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▼研習資訊
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**113年11-12月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習(必修)
**教育部製作相關數位學習課程(必修)--公文**
**教育部製作「113年國民中小學媒體素養教育教師線上研習課程」並上架至edu磨課師+,請教師上網學習
**家庭教育專業研習時數(必修)
教育部建置「特殊教育專業發展數位課程平臺」提供特殊教育數位研習課程
跨校社群SDGS讀書會實施計畫,鼓勵對國際教育SDGS議題有興趣人員報名參加
A3「數位素養」數位學習課程
113年國中小領域/科目教師海外短期進修經驗分享會
東華大學教育與潛能開發學系辦理:113-2「有生命的漢字」二階教師研習(寒假師培場次)
健體領域輔導小組辦理國小到校(海線)分區「區動素養健體GO GO GO」研習
臺東縣數位學習推動辦公室113-1學期研習規劃(11-12月)
臺東縣113學年度SmartReading適性閱讀系統教師增能工作坊
113學年度「使用ChatGPT撰寫教案增能工作坊」 (選修)
112年國中小英語及領域/科目教師海外短期進修經驗分享會
大南國小113學年度第一學期「數位學習精進方案-全縣數位學習公開課」
教育部辦理「2024自主學習節」活動
113學年度「雙語數位學伴─跨出舒適圈的雙語教 學」研習
教育部委託國立高雄師範大學辦理「國中小科技教育及資訊教育微課程教學模組」推廣工作坊
國立高雄師範大學辦理「113學年度資訊科技創意實作競賽之主題探討與推廣-以AI工具應用為例」工作坊
海洋教育暨深耕學校期末課程分享研習
專業回饋人才培訓認證實施計畫-初階專業回饋人才培訓
『健康有道』素養導向課程轉化增能研習
學術交流基金會(Fulbright Taiwan)辦理113學年度第1學 期「傅爾布萊特英語協同教學計畫工作坊」研習
113學年度「雙語時代,溝通性與口音之間的拔河」工作坊(選修)
國立公共資訊圖書館辦理「教育雲電子書整合服務平台資源服務提升計畫」113年閱讀推廣工作坊
法鼓學校財團法人法鼓文理學院舉辦「2025寒假教師心靈環保自我成長營」研習活動簡章
太平國小113年數位學習公開課
生活課程輔導團辦理輔導員到區(校)服務活動計畫
113學年度「素養導向特殊教育課程發展工作坊暨特殊教育專業學習社群分區成果交流會」(市區場次)--公文
113學年度「社會技巧及情緒行為介入實務」研習--計畫
數學領域輔導團(國小組)辦理「數學素養微課程模組進教室」增能研習
社會領域分團辦理 「從命題原則到與AI共備命題」(必修)研習
「113年度本縣教育處辦理認識兒童權利公約CRC及身心障礙者權利公約CRPD」線上研習
113年度智慧機器人實作及競賽工作坊
國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團辦理「臺東縣輔導團點燈專業增能」(必修)研習
學領域輔導團(國小組)辦理「數學素養微課程模組進教室」增能研習
113年度本縣辦理「中小學國際教育共通及分流課程認證培力工作坊」(選修場)
健體領域輔導小組辦理國小到校分區「區動素養健體GO GO GO」研習
健體領域輔導小組辦理 「戶外運動跨領域」課程設計與教學原理研習
113學年度國民中小學人權教育議題輔導小組辦理 「教師管教權與學生學習權的平衡-SEL(社會情緒學習)系統模組化實作課程(三)」研習
2024「飾曾相識‧布衣漾的美」-臺東原民服飾文化嘉年華系列活動-原住民族教育論壇
文化部辦理「2024年公共藝術實務講習」
臺東縣國際教育中心辦理 「 跨領域國際教育」 教師增能研習
花蓮縣政府辦理「2024花蓮縣第五屆華紙盃全國無人機運算思維大賽」
國立臺灣工藝研究發展中心辦理「113年工藝校園扎根。種子教師培育計畫」10-12月份課程招生簡章
臺東縣113學年度國民中小學國民教育輔導團民族教育議題輔導小組辦理 「原住民神話與植物分區」研習
113學年度教師媒體素養融入課程教學研習(選修)
113學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團辦理「臺東縣輔導團點燈專業增能研習」
臺東縣113學年度國民中小學自然領域分團辦理 「鑑識科學主題課程教師增能」研習
臺東縣113學年度國民中小學社會領域分團辦理 「從命題原則到與AI共備命題」研習
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